Аттестация образовательного учреждения

(от лат. attestatio - свидетельство)

   — в Рос. Федерации осн. форма государственно-общественного контроля за образовательной деятельностью. Введена по Закону об образовании РФ (1992). А. устанавливает соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников всех образовательных учреждений (независимо от ведомственной подчинённости и форм собственности) требованиям государственных образовательных стандартов (см. Стандарты образовательные). А. негосударственных образовательных учреждений любых форм собственности, претендующих на выдачу документов об образовании государственного образца, проводится по инициативе этих учреждений на договорной основе с Министерством образования РФ. Образовательное учреждение может пройти А. только при условии положительных результатов итоговой аттестации не менее половины его выпускников в течение 3 последовательных лет, предшествовавших А. Очередная А. проводится раз в 5 лет по заявлению образова- тельного учреждения государственной аттестационной службой либо по её поручению органами государственной власти, органами управления образованием и органами местного самоуправления с привлечением ведущих образовательных учреждений и общественности. Для А. создаётся комиссия из педагогов и представителей органов здравоохранения, министерств, ведомств и т.д. Заключение комиссии является основанием для получения государственной аккредитации либо её лишения. Первая А. вновь созданного учреждения может проводиться после первого выпуска учащихся, но не ранее чем через 3 года после получения лицензии на право ведения образоват. деятельности. Повторная А. может быть проведена не ранее чем через 12 мес. Затраты на проведение А. оплачиваются образовательным учреждением. Проведение А. обычно сопровождается различными формами самоанализа результатов жизнедеятельности учреждения со стороны её коллектива.

   (Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 21)

   — установление соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательного учреждения требованиям государственных образовательных стандартов.

   (Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь. - М., 2005. С. 12)

   (Кутузова И.А. Что должен знать руководитель дошкольного учреждения. - М., 2002. С. 152)

   — форма государственного контроля качества подготовки по реализуемым в высших учебных заведениях основным образовательным программам, направленного на повышение уровня подготовки выпускников, рациональное использование средств федерального бюджета, выделяемых на финансирование системы образования.

   Аттестация проводится Государственной инспекцией по аттестации учебных заведений при Министерстве образования Российской Федерации.

   Процедура аттестации вуза состоит из:

   - самообследования;

   - внешней аттестационной экспертизы;

   - принятия решения о соответствии содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственного образовательного стандарта (Методические рекомендации для эксперта по анализу содержания и качества подготовки по основной образовательной программе (направлению и специальности) высшего учебного заведения).

   (Стефанова Н.Л., Шубина Н.Л. Магистратура: слово и дело. - СПб., 2002. С. 102)

   — комплексная оценка и установление соответствия деятельности образовательного учреждения, содержания, уровня и качества подготовки выпускников требованиям образовательных стандартов, законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих деятельность образовательного учреждения.

   (Словарь согласованных терминов и определений в области образования государств-участников Содружества Независимых Государств. - М., 2004. с. 21)

   Ч34к

   См. также Стандарты образовательные